Au printemps 2012, le canton de Neuchâtel, à l'instar des autres cantons, participera à l'enquête PISA lancée par l'OCDE en 2000. En Suisse, PISA est un projet commun de la Confédération et des cantons destinée à mesurer de manière cyclique (tous les trois ans), les compétences des jeunes de 15 ans, en lecture, en mathématiques et en sciences. Comme en 2003, PISA 2012 sera axée avant tout sur le domaine des mathématiques. En outre, l'enquête livrera des indices importants sur les compétences en lecture et en sciences.

Bien que les contenus des tests PISA soient proches des programmes en vigueur, le matériel de l'épreuve : le type de questions (QCM et questions ouvertes), les modalités de réponses proposées, s'avère parfois un obstacle pour les élèves qui rencontrent des difficultés scolaires notamment en lecture indépendamment de la discipline testée.
Dans cette perspective, le service de l'enseignement obligatoire a souhaité mettre à la disposition du corps enseignant de 11e année quelques unités de tests élaborés (questions à disposition du grand public) lors des enquêtes précédentes PISA (2000, 2003, 2006) en mathématiques, en lecture et en sciences afin que chacun-e puisse prendre connaissance du matériel.

La mise à disposition sur le portail pédagogique du RPN d'un choix d'épreuves ne vise donc pas à faire une transposition pur et simple de ces instruments dans les pratiques mais plus largement, cette offre doit permettre aux enseignant-e-s d'établir des liens possibles avec leurs propres évaluations.

Remarque :
Contrairement aux épreuves de type scolaire, les tests PISA sont construits selon un système de codification à deux chiffres. Cette codification ne correspond ni à des points ni ne débouche sur une note.
Pour les questions ouvertes, les consignes de correction pour chaque question décrit l'objet de la question, la manière de le coder et précisent si des crédits différents sont prévus selon les catégories de réponses (crédit total, partiel ou pas de crédit).

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